欧迪文学

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阿玥在屋里待得闷了，她打开靠墙的一个旧木箱，里面整齐地放着几本书。

她随手拿起一本，是《诗经》。

信手翻开一页，上面的字句竟自然而然地流畅读出：

“采采卷耳，不盈顷筐。嗟我怀人，寘彼周行……”

她愣了一下，又拿起另一本《农桑辑要》，里面的农事记载也能毫不费力地读懂。

她……识字？而且似乎读得很顺畅。

这时，江河干完农活回来，坐在门口的小凳上歇息，手里拿着汗巾擦脸。

听到屋里传来轻柔的读书声，他动作顿了顿，侧耳听着，眼神渐渐专注起来。

阿玥察觉到他的目光，拿着《诗经》走到门口，笑着问：

“江河哥，要听我念书吗？”

江河的脸“唰”地一下红了，眼神有些慌乱，却又带着明显的期待。

他点点头，声音有点紧：“……好。”

阿玥便倚着门框，选了些描绘自然田园的诗篇轻声读起来。

当她读到“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”时，余光瞥见江河的耳根以惊人的速度变得通红。

他猛地站起身，几乎是同手同脚地就往院外走，嘴里含糊地嘟囔着：

“……水缸没水了，我去挑水。”

说完，几乎是落荒而逃。

阿玥看着他仓促的背影，有些怔忡，随即唇角忍不住微微弯起。

他……是听懂了吗？

后来她发现，江河并非完全不识字。

他幼时上过几年村塾，认得些字。

有时她会教他认些复杂的字。

他会指着“蒹葭苍苍”里的“蒹”字，认真地请教：

“阿玥，这个字念什么？”

阿玥耐心解释后，他会重重地点头，眼神亮亮的，像是收获了什么宝贝。

嘴里默默重复几遍，那副认真又带着点憨气的样子，格外真诚。

这种围绕着书本的交流，成了两人之间一种独特而微妙的纽带。

让阿玥感到一种难以言喻的平静和充实。

春风一日暖过一日，吹绿了柳梢，也吹软了土地。

阿玥坐在院子里晒太阳，看着江河和一个帮工在院子里收拾农具，检查犁铧。

空气中弥漫着一种泥土和草木混合的、生机勃勃的芬芳。

她看着江河挽起袖子，露出结实的小臂，熟练地检查着每一件农具，神情专注而认真。

她站起身，走到他们身边，看着那些沾着泥土的农具。

第一次主动开口，声音里带着一丝试探：

“江大娘，江河哥……地里，有什么我能帮得上忙的吗？”

江河和江母同时停下手中的动作，看向她。

江河的眉头下意识地蹙起，眼中是毫不掩饰的关切：

“地里的活累，你身子才刚好些……”

江母也接口道：“是啊阿玥，你在家歇着就好。”

但他们的目光落在阿玥脸上时，都看到了她眼中那簇不同于往日茫然怯懦的、明亮而坚定的光。

那是一种渴望参与、渴望融入、渴望触摸这片土地的真实生机的光亮。

江河到嘴边劝阻的话咽了回去。

他和母亲对视一眼，都在对方眼中看到了同样的惊讶和一丝不易察觉的欣慰。